Suivre le fil... Siguiendo el hilo...

 

 

Au début des années 2000, des enseignantes du lycée Jules Verne de Guatemala, passionnées de culture traditionnelle maya, avaient élaboré un CD-ROM en vue de proposer aux enseignants et aux élèves des fiches pédagogiques inspirées des textiles.

Ce travail a été publié en espagnol et en français, avec l'aide de l'ambassade de France, du musée Ixchel et du lycée Jules Verne sous le titre "Siguiendo el hilo" / "Suivre le fil", et se voulait un outil d'activités scolaires diffusable sur l'ensemble des écoles élémentaires du pays.
Face aux changements technologiques et à la vétusté du support original, nous avons souhaité les mettre en ligne sur le site de l'association "Jours, Semis et Entre-Deux" afin d'en faire profiter le plus grand nombre.

Al principio de los años 2000, dos profesoras del Colegio Julio Verne, una psicopedagoga y una artista, apasionadas de cultura tradicional, han elaborado un CD-ROM, al fin de proponer a los educadores y a los alumnos diferentes pistas de trabajo artístico, a partir de la tradición textil maya de Guatemala.

 

Esta herramienta pedagógica fue publicada en español y en francés gracias al apoyo de la Embajada de Francia en Guatemala, del Museo Ixchel y del Liceo Julio Verne, con el título de: « Siguiendo el hilo » / « Suivre le fil ».

 

Con los cambios tecnológicos y la generalización del uso de internet, los CD-ROM parecen hoy en día caducos. El objetivo nuestro es que este trabajo perdure y, por eso, lo pusimos en línea, en el sitio web llamado "Jours, Semis et Entre-deux" (sitio de arte textil), para que su contenido pedagógico sea aprovechado por un máximo de personas interesadas en el tema, así como accesible para las escuelas del país.

 

 

 


français

 

 
 Aguacatan • 1  

 Almolonga • 2  

 Coban • 3  

 Comalapa • 4  

 Jocatan • 5  

 Nebaj • 6  

 Palin • 7  

Patzun • 8  

 Quetzaltenango • 9  

 Rabinal • 10

San Antonio Palopo • 11

San Juan Cotzal • 12
San Miguel Chicaj • 13
San Pedro Cutzan • 14
San Pedro Sacatepéquez • 15
San Rafael Petzal • 16
Solola • 17
Soloma • 18
Totonicapan • 19

 

Glossaire des techniques

Glossaire des textiles

 

Autres fiches:

Fiche d'initiation au tissage

Fiche d'information sur l'agave

Recette de la pâte à sel

Jaspe

carte... mapa...

español

 

 

  1 • Aguacatan 

  2 • Almolonga

  3 • Coban

  4 • Comalapa

  5 • Jocatan

  6 • Nebaj

  7 • Palin

  8 • Patzun

  9  Quetzaltenango

10 • Rabinal

11 • San Antonio Palopo

12 • San Juan Cotzal

13 • San Miguel Chicaj

14 • San Pedro Cutzan

15 • San Pedro Sacatepéquez

16 • San Rafael Petzal

17 • Solola

18 • Soloma

19 • Totonicapan

 

Glosario de técnicas 

Glosario textil 

 

Otras fichas:

Ficha de iniciación a tejer

Ficha del maguey

Receta de la masa de sal

Jaspe


auteures... autoras...

Ana Luisa Santizo de Chang (numérisation / numerización)

Pascale Dementhon De La Roca (pédagogie / pedagogía)

Sylvie Dupuis Breton (pédagogie et création textile / pedagogía y creación textil)

Fabiana Flores de Saenz (pédagogie et documentation / pedagogía y documentación)

 

remerciements... agradecimientos

Ambassade de France au Guatemala : Nicole Patat, Consul - Fabien Moury, Premier conseiller - Julien Frey, Attaché culturel

 

Alain Benito, Alain Breton, Roberto Chang Campang et Louison Goussé pour la mise en ligne 

 

Rosario Miralbés de Polanco, Conservatrice émérite du Musée Ixchel du Costume indigène.

 

Musée Ixchel du Costume indigène : Barbara Knoke de Arathoon, Directrice des expositions - Anne Girard de Marroquin, Directrice de la photothèque - Violeta Gutiérrez de Cifuentes, Assistante conservatrice - Pati Sequén de Lucas, Guide

 

Lycée Jules Verne de Guatemala : Pierre Rouquairol, Proviseur - Philippe Zarka, Directeur du primaire - Michelle López, Responsable du réseau

 

Casa K'ojom : Samuel Franco Arce

 

Association "Jours Semis et Entre-Deux"

 

Classes de MSB, CE2, CM2 et 5ème du Lycée Jules Verne et deux écoles des Yvelines : "École maternelle" de Limetz-Villez et "École élémentaire Jean Jacques Rousseau" à Mantes la Jolie

 

 

bibliographie et crédits... bibliografía y créditos...

 

les partenaires du projet... asociados al proyecto